Trang 16
HOẠT ĐỘNG 4: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân
1. Lập kế hoạch để phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu về tính cách của bản thân.
Gợi ý:
| Điểm mạnh của bản thân | Việc cần làm để phát huy | Thời gian thực hiện Từ ... đến ... |
| Ví dụ: Chăm chỉ | - Chăm chỉ học tập - Chăm chỉ làm việc lớp, việc trường, việc nhà - ... | |
| Điểm yếu của bản thân | Việc cần làm để hạn chế | Thời gian thực hiện Từ ... đến ... |
| Ví dụ 1: Nhút nhát Ví dụ 2: Hiếu thắng | - Tăng cường giao tiếp với bạn bè và mọi người - Tham gia nhiều hoạt động tập thể, hoạt động xã hội - ... - Lắng nghe nhu cầu, mong muốn của người khác - Suy nghĩ, cân nhắc xem nhu cầu, mong muốn của họ có chính đáng không - Tìm cách dung hoà giữa nhu cầu, mong muốn chính đáng của mình với nhu cầu. mong muốn chính đảng của họ |
2. Rèn luyện tính cách theo kế hoạch đã xây dựng.
3. Chia sẻ kết quả và những khó khăn, thách thức trong quá trình thực hiện.
Trang 17
HOẠT ĐỘNG 5: Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực
1. Đề xuất cách ứng xử thể hiện tư duy tích cực trong các tình huống sau:
| Tình huống 1 Tùng không đến dự sinh nhật Tuấn như đã hẹn. | Tình huống 2 Bố mẹ không đồng ý cho Mai đi chơi xa với bạn khác giới. |
