(Trang 68)
Chuẩn bị:
| Bài học này, em sẽ: Sử dụng được các hình cơ bản lặp lại để tạo trang phục yêu thích và chia sẻ cảm nhận. |
Giới thiệu bài
Có nhiều loại trang phục, mỗi loại trang phục phù hợp với công việc, ngành nghề khác nhau. Ở bài học này, chúng mình sẽ tạo trang phục bằng các hình cơ bản và trang trí theo ý thích.
Những điều mới mẻ
Quan sát, nhận biết
- Em hãy kể tên công việc của nhân vật trong các hình ảnh dưới đây. Nêu đặc điểm mỗi trang phục.
Công nhân vệ sinh môi trường
Trường Sa - Tuyến đầu Tổ quốc Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Hồ Minh Quân
(Trang 69)
- Có thể tạo nên trang phục bằng các hình cơ bản.
Áo mèo con - Sản phẩm màu dạ của Hải Nam
Áo hoa - Sản phẩm vẽ, cắt dân của Phạm Hùng
Váy công chúa – Sản phẩm về, cất dần của Thu Hiền
Áo của em - Sản phẩm cất dân của Hải Nam
(Trang 70)
Thực hành, sáng tạo
– Em có thể tạo hình và trang trí trang phục bằng cách nào?
Tạo hình và trang trí áo đồng phục học sinh nam
(Trang 71)
Tạo hình và trang trí trang phục biểu diễn nghệ thuật
- Hãy tạo trang phục mà em thích.
Một số sản phẩm tham khảo:
Đồng phục - Sản phẩm cắt dân của Minh Tú
Váy công chúa - Sản phẩm xé cắt dân của Hồng Anh
Váy hoa - Sản phẩm cắt dân của Thanh Thảo
(Trang 72)
Cảm nhận, chia sẻ
Các em cùng trưng bày sản phẩm.
Đồng phục – Sản phẩm cất dân của Hải Nam, Huy Phan
Váy xoè hoa - Sản phẩm vẽ, cất dân của Giàng Páo Miên, A Lềnh
Váy mùa hè – Sản phẩm cất dân của Thu Huyền, Thanh Hà
- Em đã tạo trang phục bằng những hình cơ bản nào?
- Em đã trang trí những chi tiết nào trên sản phẩm của mình?
- Sản phẩm của em là trang phục dành cho nghề gì?
Vận dụng
Em có thể tạo hình và trang trí trang phục bằng cách nào khác?
Trang phục em yêu – Sản phẩm cắt dán của Ngọc Mai
Đi hội – Sản phẩm xé dán của Nam Sơn
| Có thể sắp xếp các hoạ tiết lặp lại tạo nhịp điệu để trang phục thêm sinh động. |
