1.Quan sát, nhận xét
- Hình dáng của các bộ phận cơ thể người (đầu, thân, chân, tay,...).
- Khi hoạt động (đi, đứng, chạy, nhảy, nằm, ngồi,...), các bộ phận của co thế người có tư thế thay đổi như thế nào.
- Có thể nặn dáng người ở các hoạt động: đá bóng, đấu vật, nhảy dây, kéo co, múa, bơi thuyền, ngồi học bài,...
- Có thể sắp xếp các hình nặn theo đề tài: học tập, lao động, vui chơi,...
2.Cách nặn
- Chọn nội dung đề tài và nhớ lại các dáng tiêu biểu cho mỗi hoạt động: đi, đứng, cúi, chạy, nhảy,...
- Nặn các bộ phận chính của người (đầu, thân, chân, tay), sau đó nặn các chi tiết (tóc, quần, áo,...).
- Gắn, dính các bộ phận và tạo dáng cho hình nặn thêm sinh động.
- Chất liệu dùng để nặn: đất sét, đất màu,...
3.Thực hành
Nặn một hoặc nhiều hình người mà em thích rồi tạo dáng cho sinh động, phù hợp với nội dung.
